2007-2011年畢業(yè)于中國音樂學(xué)院，早期兒童古箏啟蒙教育有一定的經(jīng)驗(yàn)，有多名學(xué)生順利通過考級(jí)測(cè)試。在教學(xué)方面，能夠順應(yīng)孩子的天性，用獨(dú)特的方式開發(fā)孩子聽覺、動(dòng)覺潛能，培養(yǎng)孩子敏銳的聽覺和良好的節(jié)奏感及出色的音樂記憶力，為以后在中、高級(jí)古箏技巧的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在學(xué)琴的過程中，以培養(yǎng)孩子對(duì)藝術(shù)感受力、情感、興趣為起點(diǎn)，良好的促進(jìn)少兒健全人格的形成，為孩子將來成為專業(yè)藝術(shù)人才打下良好的基礎(chǔ)，為非專業(yè)人才培養(yǎng)更高的音樂素養(yǎng)。