個人簡歷: |
高中化學高級教師,多年高考把關經驗,高考閱卷組成員。 市級優秀教師,市優秀德育工作者,市教師基本功大賽一等獎。高考問題解決專家,多年來致力于高考研究,深悉北京市高考形勢,對考點把握到位,對高考試題的發展趨勢、內容變化、形式特點都有自己獨到的見解和精準的把握。 上課節奏明快、授課思路清晰、條理分明,有自己獨特的教學風格。能針對學生不同特點,運用不同層次題型進行啟發式教學,善于引導學生,增強學生自尊心,穩步提高成績。 所帶學生,不管哪一層次(從市重點中學實驗班學生到普通校的一般學生),每個學生都有明顯的提高,一些學生從幾乎放棄學習物化學,經過補習,成績躍居班上前幾名甚至第一、二名;一些學生從物理知識系統上的千瘡百孔、小毛病遍地都是,經過補習,能夠躍居年級前三名。很多拔高的學生,經過補習,物理成績更上一層樓。課堂教學和課后輔導經驗豐富。對教材結構、編寫特點、知識點、知識系統十分熟悉;且有極強的整合能力、綜合構建能力。熟悉高考命題思路。對題型設置及走向有極強的敏感性。解題重在指導學生解析題型——題型與知識的銜接、題型與能力的考查、題型與解題思路的分析等。能夠根據各種層次學生的不同的學習和心理特點,注重學習方法和學習能力的培養,宏觀方法、一般做法、和具體問題的微觀方法相結合,講和練相結合,講究實效,使學生在較短時間內有顯著的提高! 以啟發教育為主,能根據學生的具體情況制定補習計劃,充分發揮學生的積極性,調動學生思維,教給他們找到合適的解題思路,快速提高成績。。多年教學經驗,高考大綱的深入分析,與高考方向的準確把握,使孩子的學習事半功倍!注重解題規律和方法的引導,方法通俗易懂,當堂掌握!以學生為本,鍛煉學習能力,引領學生思路,把握學習技巧突破重點、難點,提高學習成績。 深度把握學生,善因材施教。緊扣教材,瞄準高考,精雕細刻把握重點,由淺入深突破難點。善于全面概括基本知識,條理性強,思路清晰。對于差生能夠抓住弱點,由淺入深。教學方法因人而異,靈活多變,針對性強,目標明確,讓每個學生發揮出最大潛能。認真備課,有針對的講解,根據不同孩子的特點和基礎,因材施教。夯實基礎的同時注重提高能力的培養,從而全面提升物理成績和能力。 |