個人簡歷： |
2001.9-2005.7 南開大學 微電子專業
2006.9-2009.7 中國政法大學 應用心理學專業 |
家教經歷： |
成功案例 2006.12-2007.5 北大附中初三學生張某，自制能力差，輕度自閉，從語文輔導入手，改善孩子的壓抑狀態，第一學期期中考試分數381，中考分數453。
2008.2-2008.6 五十五中日本籍學生，英語基礎較差，通過英語快速進步法的輔導，
該學生以英語124的優勢順利考入清華大學留學生班。
2009.1- 櫻花園中學高一男生王某，網癮一年半，在家休學一年，在老師完全
以普通高中物理老師身份的輔導和心理調試下，最近回歸學校，精神
狀態明顯轉變，提高了學習興趣，逐漸擺脫了對網游的依賴。 |
| 授課優勢： |
1、 以課程教學為主，心理引導為輔，鼓勵孩子的自信心，端正學習意識，激發學習
興趣，使孩子從根本上消除對學習的恐懼和厭倦，得到學習帶來的成就感。
2、 對網癮、輕度抑郁焦慮、自閉的孩子以普通家教身份對孩子進行程序化心理治療。
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家庭地址： |
西土城路
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學校(授課)地址： |
學院路 北三環 附近 |
| 教師評語和打分 |
內部人員可見 |
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