個人簡歷： |
男，39歲，高三把關教師!善于按照生物學科的基本理念，系統歸納，打破新課標混亂的課程安排，快速有效引導學生學習，約15次課講解高中總共五本教材。幽默輕松，快樂學習效率高！讓學生從厭學到愛學到自學，輕松愉快掌握學習方法，“授之以漁”！ |
家教經歷： |
很多弟子考入清華、北大、斯坦福、港大、南洋理工等大學！尊重學生，才會獲得真正的尊重！蘇蘇，人大附中，09進入斯坦福大學；張叢，北大附中，06香港科技大學；隋晶，北理工附中，09年清華大學；盧穎，05年南洋理工全額獎學金留學新加坡。 |
| 授課優勢： |
生物新課標，普遍反應比較混亂，可以把其分為五大模塊:第一模塊：植物代謝（光合呼吸）與植物激素調節及生態學；第二模塊：動物代謝（糖代謝）與動物神經、體液和免疫調節；第三模塊：微生物的培養（釀酒釀醋等）及酶的應用和物質提純等選修1部分）；第四模塊：有絲減數辨析遺傳規律及系譜判斷等概率計算；第五模塊：六大育種和五大培養（雜交、單倍、基因工程及植物組織培養等）。自編小筆記，節約課時。
生物課真的那么難嗎？很多老師和同學把生物課稱之為理科中的文科！實際上，這門課是最有趣的學科之一，大千世界，生機盎然！絢爛多姿，豐富多彩！千萬別死記硬背！你看細胞，是不是小生物體，幾乎所有人類能做的它都能做！細胞核是大腦；細胞質呢？是身體，細胞質基質是體液，細胞器是器官或系統；細胞膜是皮膚和黏膜（人體第一道防線啊）；細胞壁呢？可不是衣服，那要花錢買啊，那它是什么呢？指甲或毛發啊，它們可都是死的喲，其實最貼切的理解就是角質層（洗澡中最重要的產物——死皮）。
我和你，心連心，同住地球村！螞蟻大象屎殼郎，永遠一家人！
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家庭地址： |
海淀區，人民大學東門
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學校(授課)地址： |
平時在家，周末上門 |
| 教師評語和打分 |
內部人員可見 |
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